2025年高招季，一场关于“选校逻辑”的悄然变革正在上演：当考生不再盲目追逐“院校标签”，当“就业确定性”成为选择的核心标准，一批优质专科院校正以“高落实率+强技能+稳发展”的优势，成为考生心中的“宝藏选择”。考生用分数投票的背后，是就业逻辑的彻底转向——比起“院校标签”，“就业确定性”才是当代年轻人的“选校硬指标”。
在这场热潮中，广东岭南职业技术学院以“99%的毕业生去向落实率”“98%以上的用人单位满意度”，成为了考生心中的“就业黑马”。更让人惊叹的是：它的毕业生中，既有放弃文科志愿的“化学狂想曲”演奏者，也有从珠三角返乡助力“百千万工程”的“舌尖守护者”；既有月销750万的顶流主播，也有带5000人就业的“乡村振兴带头人”。
从“就业领导小组”到“访企拓岗”：这所职校把“促就业”写成了“系统作战图”
“就业不是毕业季的‘临时任务’，而是贯穿大学三年的‘系统工程’。”岭南职院校企合作与就业创业处处长黎海燕在接受记者采访时，翻开一本厚达300页的《就业创业典型案例集》，里面详细标注着每月就业进展、企业需求动态、重点群体帮扶台账......
这份“就业作战图”的背后，是岭南职院构建的“全链条就业保障体系”：
• 顶层设计压实责任：学校成立由党委书记、校长任双组长的就业工作领导小组，将就业工作纳入二级学院年度考核，与院长绩效直接挂钩；2024年更与各职能部门、二级学院签署《就业工作目标责任书》，明确"困难毕业生100%就业""平均起薪不低于4200元"等硬指标。
• 访企拓岗打开通道：本学年以来，书记、校长带头走访唯品会、中山大学孙逸仙纪念医院、南方医科大学附属第五医院等35家知名企业，成功引入9家企业进校合作，为2025届毕业生开拓优质岗位393个；更与国药控股、曼秀雷敦、中国联通等270余家企业联合举办“百万英才汇南粤”校园供需见面会，现场提供岗位超10000个，覆盖大健康、智能制造、电子信息等热门领域。
• 智能服务精准触达：在清远校区设置招聘信息专栏，创新推出AI简历优化、岗位智能匹配等功能；通过就业信息网、微信公众号等渠道全年推送岗位信息超500条，覆盖实习、校招等全周期需求，实现“岗位找人”而非“人找岗位”，
“我在‘百万英才汇南粤’招聘会上投了5份简历，3天就收到了3个面试通知！”2025届食品质量与安全专业毕业生小张回忆道，“学校老师还帮我修改了简历，模拟了食品检测岗位的面试场景，最终拿下offer。”
大健康特色下的产教融合实践：与优质医疗资源的深度联动，构建起“医、药、护”全链条实践平台，为学生职业发展注入强劲动能
广东岭南职业技术学院以“打造大健康特色的创业型职业技术大学”为目标，其大健康领域的办学特色在产教融合中尤为凸显——三个核心大健康二级学院与优质医疗资源的深度联动，构建起“医、药、护”全链条实践平台，为学生职业发展注入强劲动能。
药学院与1000余家单位建立合作，其中医疗卫生单位覆盖92家（含广东省中医院、南方医科大学皮肤病医院等16家三甲、48家二甲医院），更与国药控股、大参林、丽珠集团等行业龙头深度联动；医学应用技术学院牵手48家医院（28家三甲、13家二甲及以上），包括中山大学孙逸仙纪念医院、广州医科大学附属第一医院等顶尖医疗机构；护理与健康学院则与83家医院达成合作（60家三甲、26家二甲），覆盖中山大学附属第三医院、广东省第二中医院等区域医疗高地。
这种“医院+企业+机构”的立体合作网络，不仅让学生在临床实训、技能竞赛、项目研发中贴近行业前沿，更通过真实场景的淬炼，将课堂知识转化为“能看病、会用药、善护理”的硬实力——从药学院的中药调剂到医学技术学院的影像诊断，从护理学院的临床照护到药企的药品研发，大健康特色贯穿人才培养全流程，成为学子就业市场的“金字招牌”。
国创赛金奖背后的“专业力密码”：岭南职院康复学子用硬实力定义行业标杆
近日，2025年中国国际大学生创新大赛（2025）广东省分赛落幕，广东岭南职业技术学院康复治疗技术专业学子邹立盛的《超脊轻松——专业守护国民脊柱与体态健康的行业领航者》项目，从全省48.45万个参赛项目中脱颖而出，斩获职教创业组金奖！这一成绩不仅是对项目本身的认可，更是岭南职院“大健康+实战型”人才培养模式的生动展示。
自2019年创立以来，《超脊轻松》团队始终深耕“脊柱养护·运动康复”垂直领域，以“守护国民脊柱健康”为使命，聚焦儿童青少年体态矫正、职场人群亚健康调理、运动员赛事康复及运动康复教育培训四大核心场景，构建起“系统肌骨调整+脊柱养护”的专业服务体系。团队200+持证脊柱养护师与400+康复师组成的专家阵容，126+门店覆盖全国30余城的“15分钟健康圈”服务网络，累计服务超100万人次、总营收突破3.2亿元的亮眼数据，背后是项目团队扎实的专业功底与对行业痛点的精准破解能力。
这份"硬核实力"的背后，是岭南职院康复治疗技术专业“产教深度融合”的人才培养支撑：邹立盛同学正是这一培养模式的典型代表——他在校期间便参与多项脊柱健康领域的校企合作项目，积累了扎实的临床经验与商业思维，最终带领团队以“专业+创新”的双轮驱动，在国创赛中摘得金奖。从课堂到赛道，从技术到商业，岭南职院康复学子用实力证明：职业教育培养的不仅是“技能型人才”，更是“能创新、会落地、懂行业”的复合型标杆。这枚金牌，既是项目的胜利，更是学院“大健康特色创业型职业技术大学”办学目标的生动诠释。
从“创业大叔”到“顶流主播”：这些校友故事，藏着岭南职院的“就业密码”
如果说就业数据是“硬实力”，那么毕业生的多元成才案例，则是岭南职院“就业优势”最生动的诠释。
案例一：文科生的“化学狂想曲”——张子君的“舌尖保卫战”
2022届食品质量与安全专业毕业生张子君，是典型的“跨科逆袭者”。高中时因一堂化学实验课被“种草”。她毅然放弃文科志愿，选择食品质量与安全专业。但文科生学理化，像用毛笔写代码——为了补足短板，她成了药学院实验室的“钉子户”。深夜练习移液管操作，把“四分法取样”练成肌肉记忆；为0.01克的误差反复推敲，将玻璃器皿清洗得锃亮。
“比赛教会我的不是技巧，而是节奏。”2022年广东省职业院校农产品质量安全检测赛项中，她带着冻僵的手指完成检测，以83.8分斩获一等奖，刷新学校纪录。导师评价：“她不是在比赛，是在与数据共舞。”
“岭南教会我的，是‘把论文写在大地上’。”张子君说，“现在我把大湾区的质检标准‘种’进乡土车间，这才是城乡共生的样子。”
案例二：从“中医世家”到“行业引领者”：专科生的“传承之路”，写满职业的“新可能”
如果说张子君的故事是“技能深耕”的范本，那么2017届中药专业校友莫晓茹的“中医传承路”，则展现了专科生“破圈生长”的另一种可能。
出身中医世家的莫晓茹，从小在草药香气中长大。2014年考入岭南职院中药专业后，她用“六边形战士”的标准要求自己：晨读锻炼、考证通关（中药知识达人、英语B级等）、13项荣誉加身，更通过校企合作平台，师从“全息针灸”创始人廖庙林老中医，在哈尔滨、北京等地协助针灸培训，踏入实战型中医师行列。
“学校教会我的，不仅是中药性味，更是‘干一行、精一行’的韧性。”毕业后，莫晓茹创立中山市全息健康管理有限公司，如今拥有3家门店，与高校合作建立实训基地，不仅看诊、研发古方，更带着团队深入乡村义诊。她打破“年轻中医不值得信赖”的偏见，用年轻一代的热情让中医焕发新活力：“我希望更多人看到，专科生也能在中医行业扎根、引领。”
案例三：从“滞销苹果”到“乡村振兴带头人”——吴岸发的“萤光兴农”之路
2016届工商企业管理专业毕业生吴岸发，如今是“农道大叔”品牌创始人。他的创业起点，始于大三时帮陕西农户卖滞销苹果的经历。“第一次卖苹果亏了近6万，却让我发现了‘源头直采+品控升级’的机会。”他说。
在校期间，岭南职院的“双创周”“5+3真实项目”等实践平台，让他积累了项目运营经验；毕业后，学校将他纳入“重点创业扶持对象”，提供政策对接、资源链接等支持。如今，“农道大叔”已带动5000余人就业，覆盖30多个乡村，更获评“全国高校毕业生基层就业卓越奖”。
“岭南教会我的，不是‘找一份工作’，而是‘创造一份事业’。”吴岸发说。
案例四：“抽象带货”月销750万——K总陈文康的“真诚破圈”之道
2019级市场营销专业毕业生陈文康（网名“K总”），是抖音1573万粉丝的“顶流带货主播”。他的走红，始于一场“反向带货”实验：面对网友质疑商品防腐剂，他调侃“想吃自己加”，被问价格为何低廉，他回应“是你太努力了”......这种“无套路、真性情”的风格，让他一个月内涨粉超千万，单场直播最高销售额达750万元。
“在校期间，我做过游戏陪练、直播带货，这些经历让我学会了‘共情’。”陈文康说，“学校老师常说‘多经历多尝试就是财富’，现在我终于懂了——正是那些‘不体面’的兼职，让我在镜头前有了‘接地气’的底气。”
案例五：从“潮汕小子”到“品牌IP操盘手”——陈春喜的“跨界逆袭”
2019级计算机专业毕业生陈春喜，如今是两家公司的创始人，合作客户包括日产、东风等一线车企。“大一我就开始创业，卖鞋赚了钱却因新疆棉花事件亏光。”他说，“但学校老师告诉我‘失败是修正方向的信号’，我兼职攒钱学直播，最终抓住了‘品牌IP’的风口。”
在校期间，岭南职院的“真实项目实践”让他提前接触商业逻辑；毕业后，学校校友资源帮他对接了第一家汽车客户。“现在我的团队里，80%的员工都是岭南校友。”陈春喜笑着说，“我们潮汕人常说‘爱拼才会赢’，而岭南教会了我‘怎么拼才能赢’。”
从“管理小白”到“集团最年轻副总”：
岭南职院的“隐形竞争力”，藏在细节里，除了创业明星，岭南职院的毕业生中，还有更多“低调的实力派”。
2000级计算机应用专业校友张耿彬，毕业20年从普通职员晋升为方圆标志认证集团副总经理，成为全集团最年轻的领导班子成员。“大一当班长、大三进招生办、大四当学生会主席——这些经历让我学会了‘带团队’和‘扛压力’。”他说，“当年我成绩不好，但岭南给了我‘试错’的空间，让我在管理岗位上越走越稳。”
2010级市场营销专业校友陈梓，从广州市委机关专职秘书到创立政校文化集团，服务过亚运会、亚残运会等国家级活动。“学校的‘三全育人’模式，让我既懂‘办文办会’的细节，又懂‘服务大局’的格局。”他说，“现在我的公司研发了‘树枝会易办会办赛SaaS系统’，正是当年在学校活动策划中积累的需求转化而来。”
2025届“云测订单班”学生小陈，还未毕业就已被云测（北京）公司（公司位于该校广东产教融合示范园区内），提前锁定。他的课程表上，没有传统理论课，只有“企业真实项目实战”：在软件测试技术应用中心参与企业级项目，在“双元制”课堂上与企业工程师共同制定测试方案。“学校老师既是讲师，也是工程师；课堂既是教室，也是工坊。”小陈说，“现在我参与的测试项目，已服务多家互联网头部企业。”
当“就业确定性”成为刚需，这所职校给出了“最优解”
正如学校党委宣传部负责人所言：“当考生不再盲目追逐‘名校光环’，当‘就业能力’成为选校的核心标准，像岭南职院这样‘以就业为导向’的高职院校，正在重新定义‘好大学’的模样。”岭南职院的故事里，藏着职业教育的最朴素真理——教育的终极目标，是让每个学生都能找到属于自己的“人生坐标”。
在这个“用脚投票”的时代，岭南职院的故事或许才刚刚开始。（通讯员：王淦）
