延安大学召开人才培养(四新建设)教学仪器更新项目论证会

为深入贯彻新时代高等教育改革发展要求,推进学校“四新建设”(新工科、新医科、新农科、新文科),优化人才培养模式,提升教学科研水平,确保教学仪器更新项目科学、合理、可行,8月11日,延安大学实验室建设与管理处联合国资处、财务处、教务处、信息化处,在新校区行政楼二楼会议室组织开展论证工作会。副校长付峰出席会议并讲话,相关学院项目负责人及实验室建设与管理处全体人员参加会议。会议由王记江主持。

付峰在讲话中指出,“四新建设”是新时代高等教育改革发展的战略方向,教学仪器设备作为教学科研工作的重要支撑平台,其更新升级对提升人才培养质量和科研创新能力具有重要意义。他强调,要以此次论证会为契机,充分凝聚共识,科学规划教学仪器更新项目,为学校“四新建设”提供强有力的条件保障。

会上,相关项目负责人就本单位教学仪器的现状、存在的问题以及更新需求进行了详细汇报。他们结合各专业在“四新建设”中的发展目标和教学科研实际情况,阐述了拟更新教学仪器的种类、数量、技术参数等内容,并说明了更新这些仪器对提升教学效果、促进科研创新的具体作用。

来自校内的7名专家组成了论证专家组,对各学院提出的教学仪器更新项目进行了认真细致的评审。专家们围绕项目的科学性、合理性、可行性以及与“四新建设”的契合度等方面展开了讨论,专家组一致认为,教学仪器更新项目要紧密结合学科发展前沿和人才培养需求,注重仪器的先进性、实用性和共享性,避免重复建设和资源浪费。

学校将根据专家组的意见,对教学仪器更新项目进行进一步优化和完善,制定出科学合理的实施方案。此次论证会的成功召开,为延安大学教学仪器设备更新工作厘清了思路,明确了方向,为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。(作者:徐翔)

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